JUEGOS DE PRESENTACIÓN
2ª Sesión
"Aquí es donde comienza el desafío de los niños perdidos.."
"Una vez valorada su cooperación y velocidad tenemos que conocer cómo son y lo que les gusta"
¿Queréis acompañarme?
OBJETIVOS
Trabajaremos:
- Perder la vergüenza
- Mejorar la autoestima
- Aumentar la seguridad y la confianza en los niños
- Tienen que aprender a ser ellos mismos sin importarles lo que piensen los demás compañeros
MATERIALES
ZONA AMPLIA
ALUMNOS Y PROFESORES
OBJETO PERSONAL DEL ALUMNO
CALENTAMIENTO
Este soy yo
El juego de presentación consiste en pedir a los alumnos que se presenten a la clase y, a continuación, que digan algo de sí mismos que les represente mediante un gesto.
"Para ser unos buenos niños perdidos, no hay que tener vergüenza"
"¿Vosotros tenéis? "
"Con esta canción lo averiguaré"
"¿Estáis preparados para mover el cuerpo?"
PARTE PRINCIPAL
La vaca flaca
El profesor puede modificar el tono de voz (más alto o más bajo) o puede variar las posiciones (agachado, de cuclillas, de pie...) mientras se recita la canción.
"Para seguir conociendo a los niños vamos a hacer otro juego
¿Estais preparados?"
Conociendo a los niños perdidos
El juego consiste en que cada alumno traiga un objeto personal significativo para ellos y seguidamente, los alumnos se dividen en grupos y mediante una canción cada uno explica por qué ha elegido ese objeto y qué es lo que tiene de especial.
"Para comprobar la habilidad y agilidad de los niños vamos a hacer un juego
¿Estáis listos?"
VUELTA A LA CALMA
Tutifruti
todos los alumnos se pongan en círculo y tienen que memorizar que si el compañero situado en el centro dice naranja tiene que nombrar al compañero que se sitúa a su izquierda y si dice piña tiene que nombrar al compañero de su derecha, dicha persona tiene un cierto tiempo para decir el nombre del compañero, o de lo contrario, los compañeros de los laterales tendrán que levantarse y correr para buscar un sitio en el que sentarse. Perderá el que se quede sin sitio.
REFLEXIÓN
Con esta sesión lo que queremos conseguir es que los niños pierdan la vergüenza y que mejoren su autoestima y su manera de expresarse al resto de sus compañeros.
La principal finalidad es que todos los componentes del grupo lleguen a conocerse entre sí y también que, poco a poco, se vayan conociendo cada vez más a sí mismos.
Hay que tener cuenta que no todos realizaran la actividad de la misma forma por eso hay que tener paciencia con aquellos niños que les cueta más desenvolverse.